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Insbesondere an einem altindustriellen Standort wie Dortmund, der im Kontext Ruhrgebiet einen besonders deutlichen strukturellen Wandel durchlebt hat, ist der Zweite Bildungsweg von elementarer Bedeutung. Mit dem umfangreichen Wegfall der Arbeitsplätze in Zechen und Stahlwerken ist im nun mehr dienstleistungsorientierten Dortmund Wissen als wichtigstes gesellschaftliches Kapital in den Vordergrund gerückt, denn dies ist gefragt, wenn es um Arbeitsplätze und wirtschaftlichen Erfolg nicht nur in der Region Ruhrgebiet geht.
Der derzeitigen großen Nachfrage am Erwerb weiterqualifizierender Schulabschlüsse entsprechend, hat sich in Dortmund im Bereich Abendschule Dortmund ein ansprechendes berufsqualifizierendes Schulangebot etabliert. An dieser Stelle seien nur das Abendgymnasium und die Abendrealschule genannt.
Am Abendgymnasium Dortmund können berufserfahrene Erwachsene unter bestimmten Voraussetzungen einen höheren Berufsabschluss, nämlich die Fachoberschulreife, die Fachhochschulreife und die allgemeine Hochschulreife, erwerben. Der bisher vom Bewerber erreichte Schulabschluss ist dabei ausschlaggebend für den Angestrebten. Unter Berücksichtigung der unterschiedlichen zeitlichen Gegebenheiten der Berufstätigen wurden für das Dortmunder Abendgymnasium diverse Unterrichtsmodelle entwickelt. Diese sind:
- Vorbereitungskurse, welche sich an vier Nachmittagen pro Woche an all diejenigen richten, deren Muttersprache nicht Deutsch ist.
- das Vormittagsmodell
- das Abendmodell
- das Wechselschichtmodell, wo je nach Bedarf an fünf Tagen in der Woche am Vormittag oder am Abend unterrichtet wird
- das Abitur online, dem netzwerkgestützten Lernmodell
- das Wittener Modell, dem eine Kooperation zwischen dem Dortmunder Abendgymnasium und der VHS Witten Wetter Herdecke zugrunde liegt.
Auch die zur Abendschule Dortmund zählende Abendrealschule der Stadt hat sich mit Nachmittags- und Abendkursen auf die zeitlichen Bedürfnisse der Berufstätigen ausgerichtet. Und auch die Vorsemesterkurse als weiteres Kennzeichen der Abendrealschule, die sich mit einem starken Schwerpunkt im Fach Deutsch insbesondere an Menschen mit Migrationshintergrund richten und sprachliche Defizite zum Erlangen eines Schulabschlusses beheben sollen, tragen zum Erfolg der Lernenden bei. So konnten im Schuljahr 2004/05 insgesamt 249 Schülerinnen und Schüler diese Einrichtung der Abendschule Dortmund entweder mit der Fachoberschulreife, z.T. mit Qualifikationsvermerk oder mit dem Hauptschulabschluss nach der 9. oder 10. Klasse erfolgreich verlassen.
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